Theaterpädagogik

Die MAERZBUEHNE kommt auch zu Ihnen: Sie haben Interesse an einem Seminar mit Schüler*innen oder Studierenden oder an einem langfristigen Projekt? Schauen Sie in unser Repertoire an theaterpädagogischen Seminaren, stöbern Sie zur Anregung in vergangenen Projekten und kontaktieren Sie mich.

Repertoire theaterpädagogischer Seminare

Statusspiele

Wir Menschen verändern in unserem Alltagsleben unser Verhalten entsprechend dem Raum, in dem wir uns befinden. Jedes Mal, wenn wir in einen neuen Raum (Büro, Krankenhaus, Museum, Schlafzimmer etc.) eintreten, passen wir unser Auftreten bewusst oder unbewusst an, um unseren Willen oder unsere Wünsche, die uns begleiten, durchzusetzen. Auf Basis verschiedener Improvisationsübungen entdecken wir unseren persönlichen und sozialen Status und beschäftigen uns außerdem mit verschiedenen sozialen Rollen, wie z.B. die von DirektorIn /Angestellte*r, ProfessorIn/StudentIn, PolizistIn/DemonstrantIn und erproben auch mögliche Auswirkungen einer  Verhaltensumkehr der jeweiligen Rolle. Einflüsse auf unsere Stimme, unseren Redefluss, unsere Körperhaltungen und Bewegungen sowie die Einflüsse des Raumes auf uns werden beim Thema Status-Spiele sichtbar und nachhaltig erfahrbar gemacht. Diese Vergegenwärtigung hilft uns dabei, Klarheit und Verständnis über unsere eigenen Aktionen und Reaktionen, aber auch über die unseres Gegenübers, zu erlangen und eventuelle Blockaden im  kommunikativen Austausch zu vermeiden oder zu lösen.

Weitere Anregungen für Seminare oder Projekte finden Sie unter der Rubrik »vergangene Projekte«. Kontaktieren Sie mich für weitere Informationen.

Vergangene Projekte

»Die Eisbärin«

(c) Zentralstelle für das Auslandsschulwesen | Goethe-Institut Athen

Das Klassenzimmertheaterstück „Die Eisbärin“ thematisiert Chancen und Grenzen sozialer Medienwelten am Beispiel der Hauptfigur Mona, einer Youtuberin, die ihr altes Klassenzimmer „heimsucht“. Mona ist 24/7 online und süchtig, sowohl nach fortwährend steigenden Follower-Zahlen als auch nach dem Feedback ihrer Online-Community.

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Szenische Lesung mit Auszügen aus dem Theaterstück »Chaidari«

Um an Renato Mordo, den ersten Regisseur der Griechischen Nationaloper, gemeinsam zu erinnern, zeigten die Deutsche Schule Athen und die Landeszentrale für politische Bildung Rheinland-Pfalz vom 5. bis zum 26. November 2021 die Ausstellung „Renato Mordo: jüdisch, griechisch, deutsch zugleich – Ein Künstlerleben im Zeitalter der Extreme“, die von Torsten Israel kuratiert worden war, in griechischer und deutscher Sprache.
Begleitend fand am Samstag, den 6.11.2021, ein Thementag statt, dessen Auftakt die szenische Lesung mit Auszügen aus Renato Mordos Theaterstück „Chaidari“ bildete.

Mehr Infos:
https://dsathen.gr/de/schulleben/kultur/lesungen/2038-renato-mordo-juedisch-griechisch-deutsch-zugleich-ein-kuenstlerleben-im-zeitalter-der-extreme

https://www.auslandsschulwesen.de/SharedDocs/Kurzmeldungen/Webs/ZfA/DE/Aktuelles/Toleranz_und_Verantwortung/2021/211214_Ausstellung_Renato-Mordo_DSAthen.html

»Das Kleine Ich bin Ich«

Aufführung am europäischen Tag der Sprachen 2018.

Berichterstattung im Magazin »Aktuell« (Vol. 50, 2019) des Panhellenischen DeutschlehrerInnenverbandes (PDV).

· »Das Fest in Athen«, Berichterstattung, S. 21 -22.
· »„Das Kleine Ich bin Ich“ Ein Projekt im Deutschunterricht«, Interview mit der Übersetzerin Anastasia Azizi und mit dem Regisseur und Theaterpädagogen Martin Scharnhorst, S. 51-55.

Status und Körpersprache

  • Seminar zur mündlichen Prüfungsvorbereitung in Deutsch. Sofia, 2018.
  • »Gegeneinander Miteinander«, Seminar zur Körpersprache für Jugendliche bei Konfliktbewältigung. Bulgarisch-Deutsch-Griechisches Sprachcamp, 2018.
  • Seminar für Referent*innen der Universität Athen, 2016.
  • Statusspiele und Ausdruck, Theaterpädagogisches Seminar für »Theater in der Ausbildung«, 2012.
  • Statusspiele und Rollengestaltung, Seminare an der Schauspielschule Archi Athen, 2010.
  • Statusspiele und Regie, Theaterseminare an der Universität Athen, 2007-2011.
  • Statusspiele und Ausdruck, Theaterworkshop für das Landestheater Nordägäis, 2007.

»Reefer Madness«

Musical von Kevin Murphy & Dan Studney, Regie, 2015.

Play Video

Kinder des Krieges

Theatercollage, deutsche Schule Athen, Lyzeum Distomo, 2013-2014.

Rabautz

Oper für Kinder von Paul Hertel & Roswitha Egli, Regie, 2012.

Spring Awakening

Musical von Steven Sater & Duncan Sheik, Regie, 2011.

Die Perser

Theaterworkshop für Pädagog*innen, 2008.

Sisyphos – Moderne Varianten

Theaterworkshop für Pädagog*innen, 2007.

Internationales Jugendtheaterfestival Grenoble

Aufführung des Stücks »www.ithakes.gr«, Regie, 2007.

Little Shop of Horrors

Nach dem Film von Roger Corman, Regie, 2007.

Stolpersteine

 Theaterworkshop für Kinder, jüdische Kulturtage, 2006.